SMP Negeri 4 mengadakan lokakarya bertema "Optimalisasi Peningkatan Kompetensi Literasi dan Numerasi Guru serta Pengelolaan Kinerja GTK" pada tanggal 30 Mei 2024 hingga 1 Juni 2024. Acara ini berlangsung selama tiga hari dan dihadiri oleh seluruh guru serta tenaga kependidikan di sekolah tersebut. Lokakarya ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi guru, yang merupakan kompetensi dasar yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Selain itu, acara ini juga membahas tentang pengelolaan kinerja Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) untuk menciptakan lingkungan kerja yang lebih efektif dan efisien. Kepala SMP Negeri 4, Bapak Rohabdi Rusdan, S.Pd, dalam sambutannya menyatakan bahwa peningkatan kompetensi literasi dan numerasi guru merupakan prioritas utama dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah ini. "Dengan mengoptimalkan kompetensi literasi dan numerasi, kita berharap para guru dapat memberikan pembelajaran yang lebih bermakna dan berkualitas kepada siswa. Selain itu, pengelolaan kinerja GTK yang baik akan mendukung terciptanya lingkungan kerja yang kondusif bagi semua pihak," ujarnya. Selama lokakarya, peserta mendapatkan berbagai materi dan pelatihan dari para narasumber yang berpengalaman di bidangnya. Kegiatan ini meliputi sesi diskusi, presentasi, serta workshop yang interaktif dan aplikatif. Para peserta juga diberi kesempatan untuk berdiskusi dan berbagi pengalaman serta praktik terbaik dalam pembelajaran literasi dan numerasi. Salah satu peserta lokakarya, Ibu Erinda Julyeta, guru Bahasa Indonesia di SMP Negeri 4, menyampaikan apresiasinya terhadap penyelenggaraan acara ini. "Lokakarya ini sangat bermanfaat bagi kami para guru. Kami mendapatkan banyak pengetahuan baru dan strategi mengajar yang efektif. Harapannya, setelah lokakarya ini, kami bisa menerapkan apa yang telah dipelajari untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas," ungkapnya. Penutupan lokakarya pada tanggal 1 Juni 2024 diwarnai dengan pemberian materi oleh Kepala Sekolah dan diakhiri dengan lomba "Ice Breaking" dari masing-masing KKG. Diharapkan, hasil dari lokakarya ini dapat memberikan dampak positif yang signifikan terhadap kualitas pendidikan di SMP Negeri 4, khususnya dalam hal peningkatan kompetensi literasi dan numerasi guru serta pengelolaan kinerja GTK. Dengan adanya kegiatan seperti ini, SMP Negeri 4 terus menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan mutu pendidikan dan profesionalisme guru, yang pada akhirnya akan berkontribusi pada kemajuan pendidikan di Indonesia. (SAN)